Bycie nauczycielem to uczenie dzieci bycia szczęśliwymi i uszczęśliwiania innych. Jeśli chcemy właściwie, w pełni wykonywać naszą misję i uczyć szczęścia innych to sami powinniśmy być szczęśliwi. Jak to zrobić? Przede wszystkim wrócić do siebie. Droga na zewnątrz prowadzi przez wnętrze. Trening uważności to krok ku lepszej szkole, to odpowiedź na pytanie jak zmniejszyć stres, radzić sobie z trudnymi emocjami, jak kultywować szczęście.
Czy Wasi uczniowie są w stanie właściwie przetworzyć informacje? Czy potrafią odróżniać fakty od opinii? Czy potrafią zrozumieć intencje, które stoją za źródłem informacji? Czy potrafią oprzeć się manipulacji? Czy potrafią wyrazić własne zdanie w oparciu o rzetelne dowody? Jeśli chcecie wiedzieć jak kształcić kompetencje przyszłości zapytajcie o szkolenie.
Duis congue lectus vel rutrum facilisis. In hac habitasse platea dictumst. Nam accumsan libero libero, vehicula fringilla elit mattis sed. Praesent nec feugiat velit, sit amet tempor justo. Suspendisse ac imperdiet urna, sed faucibus felis. Praesent fringilla sem non ligula venenatis laoreet. In sed iaculis eros. Aliquam laoreet erat volutpat eleifend varius.
Duis congue lectus vel rutrum facilisis. In hac habitasse platea dictumst. Nam accumsan libero libero, vehicula fringilla elit mattis sed. Praesent nec feugiat velit, sit amet tempor justo. Suspendisse ac imperdiet urna, sed faucibus felis. Praesent fringilla sem non ligula venenatis laoreet. In sed iaculis eros. Aliquam laoreet erat volutpat eleifend varius.
Duis congue lectus vel rutrum facilisis. In hac habitasse platea dictumst. Nam accumsan libero libero, vehicula fringilla elit mattis sed. Praesent nec feugiat velit, sit amet tempor justo. Suspendisse ac imperdiet urna, sed faucibus felis. Praesent fringilla sem non ligula venenatis laoreet. In sed iaculis eros. Aliquam laoreet erat volutpat eleifend varius.
W 2021 roku został także opublikowany, w ramach projektu „Życie warte jest rozmowy”, raport „Zachowania samobójcze wśród dzieci i młodzieży. Raport za lata 2012-2021”. Raport powstał na podstawie danych Komendy Głównej Policji. Niestety raport ten pokazuje gwałtowny wzrost zachowań samobójczych wśród młodych osób. W 2021 roku 1496 dzieci i nastolatków poniżej 18. roku życia podjęło próbę samobójczą, aż 127 z tych prób zakończyło się śmiercią. W stosunku do 2020 roku jest to wzrost odpowiednio o 77% zachowań samobójczych oraz o 19% śmierci samobójczych.
Strona www stworzona w kreatorze WebWave.
Wyobraź sobie teraz taką sytuację: wchodzisz do klasy, z uśmiechem na ustach, z radością rozpoczynasz lekcje. Uczniowie są skupieni, chętni do współpracy. W sytuacji trudnej, wiesz jak ze spokojem rozwiązać problem. Nie stresujesz się na myśl, że Jasio pewnie będzie znów pytał, czy może pisać TYM długopisem, a Kasia pewnie zareaguje złością na konieczność wykonania zadania.
Mierzycie się z trudnymi zachowaniami uczniów? Sen z powiek spędza Wam Paweł, który wciąż przeszkadza na lekcji, Marysia, która mimo Waszych starań nie chce podjać się żadnego zadania? Narasta w Was irytacja? Pojawia się bezradność, złość, zniecierpliwienie, a wreszcie zwątpienie? Jeśli odpowiedzieliście TAK choć na jedno z tych pytań, to zapytajcie o to szkolenie. Pokażę Wam co to są trudne zachowania, jakie są ich przyczyny i co możemy z tym zrobić.
Dziś szczególną uwagę powinniśmy poświęcić na kształtowanie kompetencji emocjonalnych i społecznych u naszych uczniów i uczennic. Pokolenie "płatków śniegu", potrzebuje naszej pomocy w zrozumieniu swoich emocji, w zrozumieniu innych, w zrozumieniu siebie. Szkolenie bogate w ćwiczenia i gotowe scenariusze lekcji.
Duis congue lectus vel rutrum facilisis. In hac habitasse platea dictumst. Nam accumsan libero libero, vehicula fringilla elit mattis sed. Praesent nec feugiat velit, sit amet tempor justo. Suspendisse ac imperdiet urna, sed faucibus felis. Praesent fringilla sem non ligula venenatis laoreet. In sed iaculis eros. Aliquam laoreet erat volutpat eleifend varius.